根據(jù)《四平市職教中心文化課教師開展說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)方案》四平職教中心于5月15日下午在本校2009預(yù)科班教室舉行了理科部教師說(shuō)課競(jìng)賽。這次說(shuō)課共有12名教師參加，其他教師也參加了聽課。
比賽組織了專門的評(píng)委會(huì)，評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果如下： 

 一等獎(jiǎng)
韓巧云
二等獎(jiǎng)
王興男  李春華
三等獎(jiǎng)
賈紅偉  楊麗  王麗云  劉靜波
陳淑梅    王艷鵬
紀(jì)念獎(jiǎng)
齊秀凡  張麗欣  王忠麗  魏志宏  唐玉梅

本次說(shuō)課比賽的優(yōu)點(diǎn)：
1、所有參賽者都作了精心準(zhǔn)備，都把握了說(shuō)課的主旨、內(nèi)容。
2、部分老師普通話音質(zhì)好，語(yǔ)感好、流利。
3、教師在教學(xué)方法、教學(xué)觀念上有所更新，注意應(yīng)用多種教學(xué)方法，盡可能地做到了以學(xué)生為主體，增強(qiáng)學(xué)生積極性、主動(dòng)性。
4、注意引用最新教材，貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)的的材料，以刺激學(xué)生的感官，提高教學(xué)效果。
但是，也有一些不盡人意的地方，值得探討，主要表現(xiàn)在：
1、時(shí)間把握得不好，用時(shí)過(guò)長(zhǎng)。
2、說(shuō)課的內(nèi)容之間過(guò)渡得不自然，重點(diǎn)、難點(diǎn)不很突出。
通過(guò)說(shuō)課比賽，使我們認(rèn)識(shí)到，不僅說(shuō)課比賽后要反思，其實(shí)每節(jié)課后都應(yīng)有教學(xué)反思。說(shuō)課只是一種教研活動(dòng)形式，為了提高教學(xué)質(zhì)量個(gè)人獨(dú)立的深入的思考研究是必不可少的。