一、學校教學人員當年學期量化考核(兩考)總分數(shù)乘以80%作為首席教師考核賦分基數(shù)。
二、下列情況為基數(shù)外的加分項目
(一)學科教學任務方面
1、近兩年所在學科教研組對口升學或省技能競成績位居市職教系統(tǒng)領先位置(加2分)。
2、近兩年自己任教班級學科對口升學或省技能競成績位于學校同學科領先位置(加4分)。
3、近兩年指定和機動指導本專業(yè)教師特別是青年教師(加3分)。
4、積極認真撰寫教學隨筆及論文(加1分)。
5、從2014—2015學年度下學期開始,每學期上一節(jié)校級公開課(加2分、不重復加分)。
6、從2014—2015學年度下學期開始,每學期為學生做專題講座(加1分、不重復加分)。
7、積極承擔科研課題(加1分、不重復加分)。
(二)教學研究方面
1、積極參與國家、省市部門組織的教育教研活動(加2分)。
2、積極帶動同學科或同組教師開展教學研究,引領學校教育教學改革方向(加2分)。
3、積極參與學校學科校本教材開發(fā)與研究并取得較好成果(加2分)。
四平市職業(yè)技術教育中心
二〇一五年三月十六日