關于教育系統(tǒng)紀律作風專項整治內(nèi)容的要求

    全校教師： 

    為全面整治市教育機關及直屬學校存在的庸懶散奢和軟弱渙散的問題，進一步強化責任意識，轉變工作作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動教育實踐活動取得實效。學校要求全校教師針對紀律作風專項整治內(nèi)容五個方面認真查找問題，深入查找以往和現(xiàn)今存在紀律作風問題的表象特征，為下一步整改做好準備。 

    紀律作風專項整治內(nèi)容： 

    1、紀律作風松弛，上班遲到早退，自由散漫，工作時間玩手機、聊QQ、炒股票、吃零食、嘮閑嗑、玩游戲、逛淘寶；擅自離崗，三天兩頭曠工，甚至長期不上班。 

    2、精神狀態(tài)不佳，人浮于事，推諉扯皮，得過且過，渾渾噩噩、庸庸碌碌；不愿負責、不敢擔當；磨人不磨事，整事不干事，造謠、傳謠，甚至拉關系，搞小圈子，熱衷于“打小報告”，搞個人攻擊。 

    3、對群眾吆五喝六，口號響當當，服務冷冰冰，辦事慢騰騰，承諾不兌現(xiàn)，超期不辦結。 

    4、儀表著裝不得體，形象不佳，服務語言不標準、辦事程序不規(guī)范、便民設施不齊全，辦公環(huán)境臟、亂、差。 

    5、公共權力部門化、部門權力個人化、個人權力利益化，公款消費、公車私用；利用婚喪、子女升學之機斂財；變相搞創(chuàng)收，私設“小金庫”